個別指導塾の生徒数の平均！学習塾経営成功の秘訣と最新データ

著者：合同会社K Consulting

「生徒数が少なすぎると授業の質が不安」「逆に多すぎると一人ひとりに目が届かないのでは」と、塾選びに迷っている方も多いはずです。特に全国展開する学習塾や地域密着型スクールなど、教室の規模や経営方針によって生徒数の平均は大きく異なります。

この記事では、東京都と地方都市それぞれの個別指導塾における生徒数動向を最新データに基づいて詳しく解説します。さらに、直営校とフランチャイズ加盟校の生徒数や収益モデルの違いにも踏み込み、他では得られない情報をお届けします。

個別指導塾の生徒数平均とは？

個別指導塾における生徒数の平均とは

個別指導塾における生徒数の平均は、全国的に見るとおおよそ30人から60人程度に集中している傾向があります。しかしこれは一律ではなく、地域や塾の規模、運営方針によって大きな違いが見られます。特に都市部と地方都市では生徒数に明確な開きがあり、都市部では80人以上を抱える教室も珍しくありませんが、地方では20人前後で運営している塾も存在します。

都市部において生徒数が多い背景には、学習塾市場の競争激化や、保護者の教育投資意欲の高さが挙げられます。東京都や大阪府、名古屋市などでは、学習塾への通塾率が60％を超える地域もあり、生徒数の確保が比較的容易です。一方、地方都市や郊外地域では、人口減少の影響を受けやすく、教室あたりの生徒数は30人未満となるケースが多くなっています。

以下に、都市部と地方部における個別指導塾の生徒数目安を表で整理しました。

教室の立地別平均生徒数

立地	平均生徒数	特徴
東京都・大阪府中心部	60～100人	高い通塾率、受験志向が強い
地方都市（例：浜松市、高松市）	30～50人	地域密着型、口コミ集客が主流
郊外エリア	20～40人	広い通学圏、少人数制をアピールする傾向

また、塾の運営形態によっても生徒数に差があります。直営型フランチャイズ（FC）校では本部支援のもと生徒集客力が強く、比較的高い生徒数を維持できる一方で、個人開業塾は地域特性やオーナーの営業力によって大きく異なります。一般的に、個人経営の個別指導塾の平均生徒数は25～40人程度が目安とされています。

さらに、小学生向けのコース展開が強い塾では、生徒数の安定性が高まる傾向があります。特に「小学生 個別指導 料金」が比較的安価で設定されている場合、早い段階から通塾習慣をつけるため、継続率が向上しやすくなります。

現在の個別指導塾の生徒数トレンド

現時点における個別指導塾の生徒数トレンドを分析すると、大きな3つの特徴が見えてきます。

一つ目は、都市部と地方の格差がさらに拡大していることです。東京都、神奈川県、大阪府など都市圏では、個別指導塾同士の競争が激化する中、他校との差別化戦略として「生徒数の増加と定着率向上」を両立させる取り組みが進んでいます。たとえば、1教室あたり100名以上の登録生徒数を目指す教室もあり、通常授業に加え、春期講習や夏期講習など「年間スケジュール」を細かく設定して通塾頻度を高める動きが活発化しています。

二つ目は、学年別の時間割戦略による生徒数の最適化です。小学生、中学生、高校生とターゲットを明確に分け、通塾時間帯や授業スタイルを柔軟に設計する傾向が強まっています。

具体的な時間割の例を整理すると次のようになります。

学年別通塾時間割傾向

学年	平日時間帯	休日時間帯	傾向
小学生	16:00～18:00	午前中～昼過ぎ	他の習い事と並行するため早めの時間を設定
中学生	18:00～21:00	午後～夜間	部活動後に通塾、夜間需要が高い
高校生	19:00～22:00	夜間中心	受験対策需要が高く、遅めの時間帯が人気

この時間帯設計により、特に「時間割 小学生」「時間割 高校生」などのニーズに対応しながら、教室稼働率を最大化しています。

三つ目は、フランチャイズ本部主導の生徒数目標管理の強化です。多くの大手フランチャイズは、加盟校に対して「年間スケジュール」目標達成プログラムを導入し、数値目標と達成施策を明示しています。これにより、現場での施策実行力が高まり、結果として平均生徒数が上昇傾向にあります。

学年別にみる個別指導塾の時間割と生徒数傾向

時間割 小学生の一般的なスケジュールと生徒数動向

小学生向けの個別指導塾においては、家庭学習とのバランスを取りながら、無理なく学習習慣を定着させる時間割設定が重視されています。特に、放課後の過ごし方が重要視されており、学校終了後すぐに通塾できるタイミングに授業を設定している塾が多数存在します。

平日スケジュールの一般的な傾向としては、15時から18時頃に授業が組まれていることが多く、学校帰りにそのまま立ち寄れるよう配慮されています。なお、個別指導という特性上、1回の授業時間は60分から90分が標準となっており、1コマ単位で無理なく受講できるスタイルが定着しています。

休日の時間割については、午前中から授業を行う塾も増加しています。特に土曜日には、習い事やスポーツクラブとの両立を意識し、午前中から正午までの間に集中して授業を行うプログラムを組むケースが目立ちます。これにより、午後以降は家庭での自由時間や別の習い事に充てることができるため、保護者からも好評を得ています。

ここで、平日と休日における一般的な小学生向け時間割のイメージを整理します。

小学生向け時間割の例

曜日	時間帯	コマ数（目安）	特徴
平日（月～金）	15:30～18:00	1～2コマ	学校終了後に通塾、短時間集中型
土曜日	9:00～12:00	2～3コマ	習い事・スポーツと両立しやすい午前枠
日曜日	休講または特別講習	特別対応	通常授業は休み、希望制の特訓講座あり

生徒数の動向を見ると、小学生部門では一教室あたり20名から40名程度が一般的な水準とされます。特に低学年（小1～小3）は親の送り迎えが必須であり、通塾ハードルが高いため生徒数はやや控えめですが、高学年（小4～小6）になるにつれて、自主通塾が可能となり、生徒数が増加する傾向があります。

また、個別指導塾によっては「時間割 小学生 平日版」「時間割 小学生 土曜版」といった細かなカスタマイズ対応を行っており、保護者や生徒のライフスタイルに合わせた柔軟なプラン設計が進んでいます。このような取り組みにより、特に都市部では小学生の生徒獲得競争が激化しており、保護者側も料金（小学生個別指導料金）や通いやすさ、カリキュラムの柔軟性を重視して塾選びを行う傾向が強まっています。

さらに、個別指導塾では「年間スケジュール」に沿って、春期講習、夏期講習、冬期講習などの季節講習も取り入れられており、このタイミングで新規入塾者を獲得する戦略が一般的です。特に「春期講習 日程」「冬期講習 日程」といったワードで検索する保護者が増えており、こうした施策も生徒数増加に寄与しています。

このように、小学生向けの時間割設計は、家庭環境や他の習い事との両立を前提に組まれており、それに応じた柔軟な対応力が塾の生徒数増加を左右しているのです。

時間割 中学生・高校生の通塾時間と生徒数増減傾向

中学生および高校生に向けた個別指導塾の時間割は、小学生とは異なり、学業成績の向上や受験対策を主目的としたハイレベルなスケジュール管理が求められます。特に中学受験、高校受験、大学受験という3つの大きな目標に向けた長期的視点での指導体制が整えられているのが特徴です。

平日では、中学生は部活動後の通塾が多いため、17時以降の時間帯に授業を設定する教室が一般的です。一方で高校生は、さらに遅い19時から21時、あるいは22時までの授業枠を用意している塾も多く見受けられます。部活動や学校の授業終了後に無理なく参加できるような設計が不可欠です。

休日（土曜日・日曜日）については、模試や特別講座を設ける塾が増加傾向にあります。特に「土曜日 時間割」を重視する生徒が多く、午後から夜間にかけて受験対策講座が集中的に実施されます。これにより、平日では時間を確保できない生徒も、休日を利用して集中的に学習を進めることが可能となっています。

以下に、中学生・高校生向けの一般的な時間割モデルを整理します。

中学生・高校生向け時間割例

学年	平日時間帯	休日時間帯	特徴
中学生	17:00～21:00	午後～夜間	部活動後に通塾するニーズに対応
高校生	19:00～22:00	午後～夜間中心	大学受験向け夜間集中講座が人気

生徒数の傾向を見てみると、中学生は1教室あたり30人から50人程度、高校生は20人から40人程度が目安とされています。ただし、受験指導に特化した教室では、学年別にさらに細かいクラス分けを行い、少人数制で質の高い指導を実施している例も多く見られます。

また、現在では「時間割 平日 中学生」や「時間割 高校生」といった検索ワードを使って、自分に合った通塾スタイルを探す家庭が増加しています。そのため、時間割の柔軟性や、部活動と両立できるスケジュール提案力が塾の競争力に直結している状況です。

個別指導塾の平均生徒数に影響する要素

地域差（東京都・地方）による個別指導塾 生徒数の違い

個別指導塾の生徒数は、地域による違いが非常に大きく現れます。東京都などの都市部と地方都市、さらに郊外エリアとを比較すると、それぞれで生徒獲得の難易度や教室運営の特性が明確に異なってきます。

まず、東京都心部では学習塾のニーズが非常に高く、人口密度が高いため通塾可能圏内に住む世帯数も圧倒的に多いです。このため、1校舎あたりの平均生徒数は70名から100名に達するケースも珍しくありません。受験競争の激しさに比例して「小学校低学年からの塾通い」が当たり前となっており、「学年別対策コース」や「受験直結コース」などの多様なプログラム展開も生徒数増加の要因となっています。

一方、地方都市では若干事情が異なります。福井市、松本市、高松市といった地方中核都市においては、平均生徒数は40名から60名程度にとどまることが多いです。教育熱心な家庭も一定数存在しますが、東京都心部ほど競争環境が激しくないため、受験対策に特化した高額なプログラムよりも、「基礎学力向上」や「学校の補習」を目的とした通塾が主流になります。このため、単価設定もやや低めに抑えられ、料金体系もシンプルなものが多い傾向にあります。

さらに郊外エリアでは生徒数の確保が大きな課題となります。埼玉県北部、群馬県西部、岐阜県東部などの住宅街エリアでは、個別指導塾1校舎あたりの平均生徒数は20名から40名程度に収まる例が大半です。通塾手段が限定される地域も多いため、立地や送迎体制が集客成功のカギを握ります。

地域別における個別指導塾の生徒数目安を以下の表にまとめます。

地域区分	平均生徒数目安	特徴
東京都心部	70～100名	受験意識高、年間スケジュール密集型
地方中核都市	40～60名	補習需要中心、通いやすさ重視
郊外住宅地エリア	20～40名	通塾手段確保必須、少人数密着指導型

また、地域による違いは「年間スケジュール」の組み方にも影響を与えます。都市部では春期講習・夏期講習・冬期講習すべてをフル活用し、年間40週以上の通塾プランを設けるケースが多いのに対して、地方や郊外では季節講習をオプション化し、通塾頻度も週1～2回に抑える設定が一般的です。

教室規模（個人経営・フランチャイズ）の生徒数比較

個別指導塾の運営形態によっても、生徒数には大きな違いが出ます。特に「個人経営」と「フランチャイズ（FC）加盟校」では、集客力、ブランド力、運営ノウハウの差が生徒数に直結しています。

まず個人経営の個別指導塾では、平均生徒数は20名から50名程度が一般的です。自力で教室を開業し、地域密着型で運営しているため、口コミや地域情報誌など地道な集客活動が重要になります。教育への想いや独自カリキュラムを強みにできる一方で、大規模な広告展開や受験ブランド力では大手フランチャイズに劣る傾向があり、開業初期の生徒数確保に苦戦するケースも見受けられます。

対してフランチャイズ型の個別指導塾（例 京進スクール・IE、森塾など）は、全国ネットワークを活用した広報支援、本部から提供される教材、カリキュラム、講師研修プログラムなどを強みにしています。このため、開業1年以内に生徒数60名以上を達成する教室も珍しくありません。特に大都市圏では、ブランド認知度の高さが集客面で大きなアドバンテージとなり、安定した運営が可能です。

教室規模別の生徒数比較表を整理します。

運営形態	平均生徒数目安	強み・特徴
個人経営	20～50名	独自性が高い、運営方針を柔軟に決められる
フランチャイズ加盟校	50～80名	本部支援あり、開業初期から集客力が高い

個別指導塾を選ぶポイントと生徒数の見極め方

生徒数と講師の比率で見る指導品質

まず、個別指導塾では一般的に「1対1」「1対2」「1対3」などの指導スタイルが存在します。1対1指導では、1人の講師が1人の生徒だけを担当するため、完全なマンツーマン指導が可能となり、学習到達度や理解度に応じたきめ細かいサポートを受けられます。一方で、1対3以上になると、講師が生徒を順番に指導する形態となるため、個別感が薄れ、質問できる時間や内容に制限が出ることがあります。

特に、次のようなポイントをチェックすることが大切です。

• 講師1人あたりに対する生徒数
  
• 授業中に質問できる時間の確保
  
• 個別対応の柔軟性（例：理解度別に進度調整ができるか）
  
• 生徒一人ひとりに合わせた教材やカリキュラムの有無
  

実際に全国の個別指導塾の指導比率の傾向をまとめると、以下のようになります。

指導スタイル	講師1人に対する生徒数	特徴・メリット
完全個別型	1人	オーダーメイド指導、理解度に応じた柔軟な進行
準個別型	2～3人	コストを抑えつつ個別対応、適度な自主性促進
グループ型	4人以上	講義形式に近くなる、費用が安いが個別対応は薄まる

まとめ

個別指導塾の生徒数平均について理解を深めることは、子どもに最適な学習環境を選ぶうえで非常に重要です。東京都など都市部では生徒数が多く、地方都市や郊外では平均よりも20％以上少ない傾向にあります。この違いを知ることで、希望するサポート体制に合った塾選びがしやすくなります。

教室の運営形態も生徒数に影響します。直営校は本部の支援体制が整っているため比較的生徒数が安定し、フランチャイズ加盟校は経営方針によってばらつきが出る傾向が見られます。特に個人経営のスクールでは、少人数ならではのきめ細かな指導が強みである一方、大人数校ではカリキュラムや教材が標準化され、受験対策にも強い一面があります。

生徒数が多すぎると個別指導とは名ばかりで「授業が受け身」になりがちです。逆に少なすぎると、競争意識が生まれにくく学習意欲が続かないこともあります。このため、単純に生徒数の多寡だけでなく、「自分の子どもに合う指導環境か」を慎重に見極める視点が欠かせません。

よくある質問

Q.個人経営とフランチャイズでは生徒数にどんな違いがありますか
A.個人経営の個別指導塾では、生徒数は50人未満に収まるケースが多く、一人一人に手厚い指導が行われる傾向があります。一方、フランチャイズ加盟校では本部支援による効率化が進んでおり、平均80人以上の生徒数を抱える教室も少なくありません。経営モデルや授業料体系によって収益性も異なるため、開業希望者は生徒数データを比較することが重要です。

Q.小学生と高校生で通塾時間帯にどのような違いがありますか
A.小学生の通塾時間は主に平日の15時から18時が中心で、1日1コマ90分授業が基本です。これに対し、高校生は部活終了後の19時から21時をメインとし、週2回以上の通塾が標準的です。時間割の組み方により生徒数の増減にも影響があり、特に高校受験や大学受験シーズンには時間帯ごとの生徒数ピークがはっきり分かれます。

Q.生徒数が多い個別指導塾と少ない塾では満足度に違いがありますか
A.満足度調査によると、生徒数が多い塾では施設設備の充実、カリキュラムの幅広さに対する評価が高い一方で、個別対応の手薄さを指摘する声もあります。逆に生徒数が少ない塾では講師との距離感が近い、きめ細かなフォローへの満足度が高く、特に小学校低学年では手厚い指導が成績向上につながったという声が多く寄せられています。通塾目的に応じて選び方を検討することが大切です。

スクール概要

スクール名・・・合同会社K Consulting
所在地・・・〒151-0053 東京都渋谷区代々木２丁目２３−１ ニューステイトメナー865号室
電話番号・・・080-3392-8844