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家で勉強しない時の対処法

2023.04.20

おはようございます。

名古屋市千種区池下、大阪市淀川区十三、東京都新宿、国分寺市にある個性ある子（発達障害、学習障害、不登校、グレーゾーンの児童生徒も大歓迎）の個別指導塾、フォレスト個別指導塾の撹上です。

本日・・・

２本目のブログです。

実は・・・

この内容のブログを書こうと思って、

昨夜のことを書き出したら、長くなってしまったので、2つに分けました。

ブログの書き方を見ても、私はADHDだな〜と思います（笑）

読者アンケートのQ3を書いていただけると、

ブログを書くネタができて助かります。

お気軽に、アンケートにご協力をお願い致します。

先日いただいたご質問は・・・

「中学受験予定の小5男子です。

志望校は明確ですが、なかなか家庭で勉強に取り組めません。

やっても5〜10分で終わってしまいます。

塾ではやっていますが、やはり自学習が不足なのか偏差値が上がりません。」

志望校も学習特性も個性もわからないので、一般的な回答になってしまいますが・・・

家庭で勉強に取り組めないのなら、家庭では勉強をしないと決めてしまってはどうでしょう。

5分から10分しかしない。

親子喧嘩になる。

このことを考えれば、家庭はリラックスできる場所と割り切ってしまってもいいのかもしれません。

では具体的にどうすればいいのか？？？

今通われている塾で、しっかりと自習の時間もフォローしていただけるのであれば、今の塾に任せる。

フォローしてもらえないようでしたら、自習を見てくれる場所を探してみましょう。

ネット（zoomなど）で監視してくれるサービスもありますし、

自習室で先生がフォローしてくれるサービスもあると思います。

上記のことができなく、どうしても家庭でやらなければならないのでしたら・・・

お子様の個性（ASD傾向が強いか、ADHD傾向が強いか）を考え、

家庭学習の内容と環境を設定してみてください。

具体的に、息子だったらと仮定して勉強法を考えてみますね。

中学受験なので、基本的に四教科と仮定します。

「一教科、5分でいいいから家で勉強できる？」ということから始めます。

例えば、算数は計算、国語は語彙、理科社会は、１問１答。

慣れてきたら（少なくても２週間くらい）・・・

「一教科10分にしていい？」

「え〜〜〜〜！！！！」

「細切れでいいから10分にしてよ。」

「どういうこと？」

「例えば、朝に理科と社会をやって、塾に行く前に算数、夕食を食べたら、国語みたいに、

好きな時に4回勉強するのはどう？

4回したら、あとは自由にさせるから」と説得して、40分の勉強時間を確保します。

その時には、国語は知識問題、算数は小問、理科社会は、大問１問くらいに。

このような感じで、スモールステップで勉強時間を伸ばしていきます。

ご質問のあった方は、5分から10分は勉強できるのであれば、それをうまく活用します。

レベルの高い中学を狙っているのであれば、

できなかった問題をもう一度解くというように時間ではなく問題で縛るのもありだと思います。

志望校や学習特性や個性がわかれば、もっと明確な回答ができると思います。

お近くの方（首都圏、名古屋、大阪）の方であれば、無料相談を活用してください。

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個性ある子の友達の見つけ方

2023.04.20

おはようございます。

名古屋市千種区池下、大阪市淀川区十三、東京都新宿、国分寺市にある個性ある子（発達障害、学習障害、不登校、グレーゾーンの児童生徒も大歓迎）の個別指導塾、フォレスト個別指導塾の撹上です。

昨夜は、30年くらい前に一緒に働いていた先生と約２０年ぶりに会食しました。

あの頃は・・・

若かったたし、無茶をいっぱいしていたものです。

仕事はキツかったですが、楽しかったね〜と。

素敵な時を重ねていたのでしょうね。

私たちの上司は皆死んでしまいました。

予備校の人気講師は・・・

短命なのかもしれませんね。

昨夜の先生も私も同じようなことを経験し、

それを隠さず話せるのが、

若い頃からなお付き合いだな〜と思いました。

なぜ仲がいいのかというと・・・

私がADHDなら彼は、ASD傾向なので正面衝突をしない（笑）

6歳も年上ということもあり、ヤンチャな私をうまくコントロールしてくれたのです。

私の唯一の親友が2名いるのですが・・・

その2人もASD傾向で真面目。

それゆえ・・・

衝突しないから、長く関係が保てているのでしょう。

仕事でも、私を助けてくれる方々は真面目な方々。

ある意味、性格（特性）は真逆なのです。

ADHDの私に関して言えば・・・

私のフォローをしてくれる性格（特性）が真逆な方の方が、

関係性を保てているのです。

友達作りの時のヒントにしてみてください。

私を奥様の車で送ってくれ、別れ間際に・・・

「先生！！！」」と手を差し伸べてきました。

硬い握手をしたことは、死ぬまで忘れないでしょう。

私から出た言葉は・・・

「別れの握手にならないようにしましょう！」

私の気持ちがそう言わせたのか？

彼のオーラから感じ取ったのか？

神様が言わせたのか？

素敵な夜の3時間でした。

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テレビ(Youtube)ばかり見ている時の対応法

2023.04.20

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様々な仕事を一つひとつ確実に仕上げています。

仕事がどんどんと進んでいくのはいいですね。

読者アンケートで以下のような質問がありました。

「小学校高学年になり、親の言うことを聞かなくなってしまいました。

テレビ(YouTube)を見出すと、言うことを聞かず見続けています。

どうしたらよろしいでしょうか？」

内容はそのままではありません。

バックグランドにある特性で対応が変わってきます。

例えば・・・

自閉症スペクトラムが強い場合は、

自分で約束させます。

「○が見終わったら、やめる」

「1時間したらやめる」

など。

わかりやすい区切りで自分でやめるということを宣言させます。

終わりが近くなったら・・・

「この番組が終わったら終わりだよ」

「あと○踏んで終わりだからね」

と教えてあげるといいと思います。

このようにすることで、テレビやYouTubeの視聴をやめられる可能性があります。

一方、ADHDが強い場合は、

上記のような方法は役に立たないことが多い者です。

この傾向の子は、「宿題が終わったら、夕食までの時間に見ていいよ」

と、やるべきことが終わったら、好きに見ていいことを伝えます。

ポイントは2つ

・やるべきことをやったら

・見終わった後のことは嫌でなないこと（これはいつもほといかないと思いますが・・・）

バックグランドにどのような特性が隠れているかを意識して、

対応方法を考えていくことは大切なことです。

東京本部校は塾生大募集中です！

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30年以上前のお知り合いの方へ

2023.04.20

読者アンケートに・・・

「30年以上前に、撹上雅彦さんとご一緒したことがある者です。

撹上さんが前職の頃からブログを拝見しています。

健康に配慮され、ご活躍されることを期待しております。」

というとても嬉しいメッセージが届きました。

30年以上前ということは・・・

教材販売会社の学習塾で働いていた時か、駆け出しの予備校講師時代。

毎晩、飲みまわっていた仲間のか？

発達障害丸出しの私と付き合っていてくれたことには、心より感謝致します。

また・・・

今は、様々な波が重なり、大波となり、私を襲ってきている状況なので、

ほとんど悩みのない時代に私を連れ戻してくれるメールで、

めちゃくちゃ嬉しかったです。

よろしければ、連絡先を教えていただけないでしょうか。

30年ぶりにお会いしてみたいです。

たまたまかもしれませんが・・・

30年以上前に働いていた太田駅前の校舎の前を本日、通過します。

駐車違反で捕まったことが昨日のことのように思い出されました（笑）

#メッセージ#30年ぶり

全てが中途半端な場合の対処法

2023.04.20

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朝起きた時は・・・

「だるくて身体が動かない。休みたい・・・」と思っていたのですが、

ブログを１本書き終えたら、アドレナリンが出てくるのか？

元気になって、仕事モードに。

フォレストキッズのLINEより

本日は「取りかかっても終わらない」というお子様に対しての支援です🤔

例えば、課題に取り掛かれていたとしても最後まで達成できないタイプの子がいます。

集中するのが苦手だったり「やりたくない」気持ちがいっぱいだったりと、いくつか原因があります。

では、達成させるための対策をひとつご紹介します🌷

まずはやることを細かく指定して課題を細分化することです✨

お子様が負担に感じずに取り組める量（分量、時間どちらでも）にすることで、最後まで集中しやすくなります🤗🌟

例えば2つ頑張ったら休憩、といった感じです🌸

「がんばったね」と休憩ごとにねぎらってあげることも大切ですよ😊

昨日に引き続き、とりかかっても終わらないお子様についてお伝えしますね☺️

たとえばイメージする事が苦手なお子様にとって、

何かをすることは元の絵を見ずにパズルをしたいるようなものかもしれません🧩

その様なお子様には「手順と出来上がりの見本を示す」事が有効です。

イラストや写真で手順書をつくります。

見本があると出来上がりの共通認識を持つことが可能になります🙆‍♀️✨

出来上がり見本のあとに、課題達成をした時のポジティブな気持ちや様子もカードなどで示すとモチベーションを与えられますよ🌸

キッズのLINEだから関係ないと思いがちでしょうが、

小中高校生にも当てはまります。

もっと言えば、大人も同じです。

最近、私の周りにいた大人でも「最後までやり切ってください」と何度も注意される方が数名。

特性があるのでしょうが、仕事ですので、しっかりとやり切ってもらわないと困るので、注意されることが多くなってしまいます。

私のアドバイザーからは「それでは彼はできないと思います。手順を細かく示してあげ、出来上がりはこういうことだと示してあげなければです」と言われたこともあります。

妻からは「パパはできすぎるから、パパの視点で伝えても伝わらないよ。」

私も特性あるし、伝わらないのでしょうね。

ここで、未就学のお子様のことを考えてみてください。

お子様が、最後までやり切ることが苦手だとすると、

大人になっても変わりません。

今のうちから、最後までやり切れるようにしておきたいですね。

・スモールステップ

・出来上がりの共通認識

・手順を示す

意識してみてください。

高い山でもしっかりと登り切って頂上に立てるようにしていきたいものです。

息子は・・・

群馬県高崎市からサイクリングロードを使ってディズニーランドまで自転車で行くことで、

どんなに遠い道のりでも目標に向かって歩み続ければ、そこに到達できるということを実感したようです。

その時から、息子の行動が変わりました。

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小学校入学のための進路相談会終了！

2023.04.20

こんにちは。

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本日は、晴れてよかったです。

気持ちの良い気候の中で小学校入学のための進路相談会を実施することができました。

日曜日だというのに１００弱の方がお集まりいただきありがとうございました。

皆様のご協力のおかげで、無事終了することができました。

質疑応答の時間には、活発なご質問をいただき皆様方の意識の高さを再確認しました。

少しでもお役に立てるようにフォレストキッズとしてもアシストしていきたいと思います。

個別にご相談がある場合は、各事業所のスタッフに申し出てください。

進路、栄養などの個別相談を致します。

次回は、質疑応答の時間をもう少し取れるように致します。

普通級か支援級か支援学校か悩まれている場合は、

（支援級にいくつもりでも）

GWが開けたら、積極的に学校見学を行ってください。

学校からは連絡は来ませんので、保護者の方がパワーを出して動くしかないのです。

私たちも積極的にアシストしていきます。

#発達障害#支援学校#名古屋#学習障害#グレーゾーン#支援級#個別指導塾#ADHD#ギフテッド#児童発達支援

宿題について考える

2023.04.15

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名古屋市千種区池下、大阪市淀川区十三、東京都新宿、国分寺市にある個性ある子（発達障害、学習障害、不登校、グレーゾーンの児童生徒も大歓迎）の個別指導塾、フォレスト個別指導塾の撹上です。

フォレストキッズにいるのですが、

子どももスタッフもなんとなく調子が悪い子が多いです。

気圧の変化に敏感なのでしょうね。

江南市の小中学で宿題が出されなくなったようですね。

江南市立布袋中学校HP

個性ある子の代表として（私は、ADHDと診断されています）・・・

非常に喜ばしいことです。

自分のレベルにもやり方にもあっていない宿題は苦行でしかありません。

私も小さい頃は、親とバトルを繰り返しました。

個性ある子のご家庭では、宿題バトルが繰り返されていることをよく耳にします。

そのくらい・・・

個性ある子にとって、無理やり押し付けられる宿題は苦痛なのです。

しか〜〜〜〜〜し、

宿題がなくなったとしても、自分のレベルとやり方に合った学習は、毎日続けてください。

宿題がない＝勉強をしなくていい

と短絡的に考えてしまうのも個性ある子なのです。

ワーキングメモリが弱い子は、短時間でもいいので学習をしないと、すぐに忘れてしまいます。

家庭学習に何をやったらいいのかわからない場合は、

塾生の場合は、教室長に聞いてください。

塾生ではない場合は、無料相談とアセスメントを活用してください。

私も・・・

「やらなければならない仕事」は、嫌で仕方ないです。

「やりたい仕事」は、楽しくて仕方ない。

すると・・・

「やりたい仕事」ばかりすることとなってしまうのです。

学習特性に合わせた課題をやることが大切ですよ。

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明日、4月16日小学校入学のための進路相談会

2023.04.15

おはようございます。

名古屋市千種区池下、大阪市淀川区十三、東京都新宿、国分寺市にある個性ある子（発達障害、学習障害、不登校、グレーゾーンの児童生徒も大歓迎）の個別指導塾、フォレスト個別指導塾の撹上です。

本日は冷たい雨が降っていますね。

気分もダウンします。

私は、頭痛が・・・

気圧の変化に敏感な子は、

本日はやる気がなかったり、

イライラしたりするかもしれません。

いつもよりこちらからの要求は少なくしてみてください。

お子様と同席できるのはもちろん、

お子様が騒いでもかまいません。

気にしないでくださいね。

お子様の叫び声よりも大きな声で話します（笑）

参加される方はお互い様の気持ちを忘れないでください。

フォレスト個別指導塾の無料相談に不登校の児童生徒の相談が時々きます。

不登校になる原因に・・・

担任との不一致

クラスとの不一致

学習内容との不一致

などもあります。

担任との不一致も、普通級、支援級、支援学校などの選択で回避できることもあります。

これから小学校に入学する方の参考になればと、

「発達障害・グレーゾーン児・ギフテッド児のための

小学校入学時の進路相談会」

を開催いたします。

どなたでも参加できますので、お気軽にご参加してください。

■場所：吹上ホール

■日時：4月16日(日)１０時〜１１時３０分

■料金：無料

■定員：100名

顧問の撹上雅彦、代表の撹上理恵、元支援学級担任の宮田の3名で

みなさまのご不安を解消したいと思います。

ぜひこちらからお申し込みください。

お申し込みページはこちら

⇒　https://www.kokuchpro.com/event/course_advice/

お電話でのご予約も承っております。

電話番号　052-908-4717（フォレストキッズ千種教室）

あと20名くらい参加できます。

ご希望の方はお早めにご連絡をいただければと思います。

教育関係者も大歓迎です！！！

#発達障害#不登校#気圧の変化#頭痛#支援級#学習障害#ギフテッド#グレーゾーン#児童発達支援

学習における合理的配慮事例

2023.04.14

こんにちは。

名古屋市千種区池下、大阪市淀川区十三、東京都新宿、国分寺市にある個性ある子（発達障害、学習障害、不登校、グレーゾーンの児童生徒も大歓迎）の個別指導塾、フォレスト個別指導塾の撹上です。

先ほどまで天気は良かったのですが、

今は曇り空の名古屋です。

私はだる重い感じがし、頭も痛い・・・

気圧の変化に過敏な子は、調子が狂うかもしれません。

いつもよりハードルを下げて対応してあげてください。

千葉県のデータなのですが、合理的配慮の事例が県のHPに掲載されていました。

これから合理的配慮を促す時に役立つかもしれませんので、

目を通してみてください。

例をピックアップしておきます。

授業中に一方的な発言を繰り返す

文字を書くことが苦手

文章を書くことが苦手

緊張等でテストが受けられない

離席が目立つ

文字を読むことが苦手

文章を読むことが苦手

計算をすることが苦手

話し合いや発表になると黙り込んでしまう

教師の指示が通らない

集中が継続しない

学校行事に参加できない

授業中、突然パニックを起こし混乱する

体育の授業に参加しようとしない

聴覚障害もある

参考になると思います。

■場所：吹上ホール

■日時：4月16日(日)１０時〜１１時３０分

■料金：無料

■定員：100名

顧問の撹上雅彦、代表の撹上理恵、元支援学級担任の宮田の3名で

みなさまのご不安を解消したいと思います。

ぜひこちらからお申し込みください。

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電話番号　052-908-4717（フォレストキッズ千種教室）

あと20名くらい参加できます。

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